Für viele Kinder sind die Sommer­fe­rien die schönste Zeit des Jahres. Sie erzäh­len voller Vorfreude von Urlau­ben, Ausflü­gen, Ferien­camps oder dem Besuch im Freibad. Doch für manche Kinder sehen die Ferien ganz anders aus. Wenn das Geld in der Familie knapp ist, bleiben viele Wünsche unerfüllt. Ein Urlaub ist oft nicht möglich, auch Tages­aus­flüge, Vereins­an­ge­bote oder Ferien­frei­zei­ten sind für manche Familien kaum bezahl­bar.

Kinder­ar­mut macht keine Ferien. Sie zeigt sich gerade in dieser Zeit beson­ders deutlich. Denn Ferien bedeu­ten nicht nur Erholung – sie bedeu­ten auch Gemein­schaft, Erleb­nisse und Erinne­run­gen. Wer nach den Ferien nichts erzäh­len kann oder bewusst schweigt, weil es nichts zu berich­ten gibt, erlebt Ausgren­zung oft ganz unmit­tel­bar.

Teilhabe ist jedoch weit mehr als die Teilnahme an einem Ferien­pro­gramm. Sie bedeu­tet, Freund­schaf­ten pflegen zu können, gemein­sam zu spielen, Sport zu treiben, Musik zu machen oder einfach dabei zu sein. Solche Erfah­run­gen stärken das Selbst­ver­trauen, fördern die Gesund­heit und tragen wesent­lich zu einer guten Entwick­lung von Kindern und Jugend­li­chen bei.

Dabei gibt es Unter­stüt­zungs­mög­lich­kei­ten. Über das Bildungs- und Teilha­be­pa­ket können beispiels­weise Vereins­bei­träge, kultu­relle Angebote oder Ferien­ak­ti­vi­tä­ten bezuschusst werden. Dennoch zeigen aktuelle Unter­su­chun­gen, dass diese Leistun­gen viele anspruchs­be­rech­tigte Familien gar nicht errei­chen – häufig, weil Infor­ma­tio­nen fehlen oder die Antrag­stel­lung als zu kompli­ziert empfun­den wird.

Als Präven­ti­ons­netz­werk gegen Kinder­ar­mut setzen wir uns dafür ein, dass alle Kinder die Chance haben, ihre Talente zu entde­cken und am gesell­schaft­li­chen Leben teilzu­neh­men – unabhän­gig vom Einkom­men ihrer Eltern. Teilhabe ist keine freiwil­lige Zusatz­leis­tung, sondern eine wichtige Voraus­set­zung für Chancen­ge­rech­tig­keit, Gesund­heit und ein gutes Aufwach­sen.

Gerade in den Sommer­fe­rien können wir als Gemein­schaft einen Unter­schied machen. Manch­mal sind es kleine Gesten mit großer Wirkung: ein gemein­sa­mer Ausflug, eine Einla­dung zum Spielen, ein kosten­lo­ses Ferien­an­ge­bot oder der Hinweis auf Unter­stüt­zungs­an­ge­bote. Jedes Kind sollte die Möglich­keit haben, unbeschwerte Ferien zu erleben und mit schönen Erinne­run­gen in das neue Schul­jahr zu starten.

Denn Kinder brauchen nicht perfekte Ferien – sie brauchen die Chance, dabei zu sein.